När du tittar på hur smarta och begåvade barn sliter sig i skolan, sitter i läroböcker i flera dagar, läser och skriver för evigt, medan deras kamrater kopplar av och har kul, blir det lite ledsen och ledsen.
Eh, dessa killar skulle veta vilken framtid som väntar de flesta av dem.
Arbeta hästar
Och de flesta av dem kommer att vara arbetshästar. Överallt behövs verkställande officerare, redo för år att arbeta hårt för ett öre bara för att det är nödvändigt. Tja, hur kan du göra ditt jobb dåligt? Superior kommer inte att gilla det. Ingen karriärstillväxt kommer att bli.
Men hur smärtsamt är den utmärkta studenten som får veta att hans tidigare klasskamrat, en treåring, för länge sedan hade köpt en lägenhet, en bil och körde med sin fru på en annan semester till Cote d'Azur.
Vilken typ av orättvisa? Varför plogar och plogar, medan andra får de önskade fördelarna med livet snabbare och enklare än andra? Men väldigt enkelt. Framgångsrika människor följer inte reglerna 100%. Reglerna som lärs ut på varje skola och vid varje universitet.
Vilken typ av människor behöver staten och samhället i överflöd? Lärare, läkare, ingenjörer, byggare och andra arbetare som utför viktiga sociala funktioner. Det är tillrådligt att de tjänar för lite pengar, eftersom budgeten inte är gummi. Och det är viktigt att de inte har något alternativ. Om alla plötsligt blir fria och börjar göra vad de verkligen gillar, kommer det i samhället att vara brist på människor som är redo att göra det mest smutsiga, tacksamma eller bara billiga arbetet. Och det finns många sådana verk.
Men smarta och begåvade människor bör tänka att de är värderade och inte bara används. Hur gör jag det? För att skapa en illusion av deras exklusivitet, ersättningsbarhet. Och det börjar med skolskrivbordet.
Betygsskala
Gör exakt alla läxor som läraren gav - du får ett högt betyg. Om du vägrar att göra något eller göra misstag får du ett lågt betyg. Det visar sig att ett bra och framgångsrikt barn är en som gör vad han får höra och hur han får höra. Det första steget i att höja en lydig, verkställande och hårt arbetande man har tagits.
Därefter hålls alla slags olympiader, tävlingar, segrar där du kan få alla möjliga fördelar när du går in på universitetet. Och barnen försöker, de stappar saker på natten, de hamnar i vila och pratar med föräldrar och vänner. Händer det att de kan gå in i budgetavdelningen på ett prestigefylldt universitet utan att vinna OS? Har du lagt ned mindre ansträngning? Men vad sägs om. Du måste vara den bästa! Och oavsett vad det kostar.
Universitetet fortsätter samma historia som i skolan. Om inte ämnena blir mer allvarliga och lärarna bär anständiga kostymer. Men essensen förändras inte. Du lyssnar på föreläsningen, skriver den i abstrakt, reproducerar den på seminariet och på tentamen. Fylla huvudet med massor av information som förmodligen gör dig till en professionell.
Du får det uppskattade examensbeviset och börjar arbeta. Det spelar ingen roll om kunskapen från universitetet förblir i huvudet, de flesta av de anställda går snabbt med i arbetsrytmen. Många är till och med förvirrade över varför det tog så många år att studera. När allt kommer omkring kan nästan alla svara på telefonsamtal, fylla i typiska papper och organisera små evenemang.
Instängd ...
Gårsdagens utmärkta studenter börjar känna sig instängda. Det finns kunskap, det finns förmågor, hoo-ambitioner, men det är omöjligt att förverkliga dem. Du måste fortfarande växa upp till chefen, men i låga positioner måste du ta itu med alla slags nonsens och till och med för ett öre. Och var det värt det att riva i skolan?
Inte värt det. Skola och universitet kommer aldrig att tillhandahålla de kunskaper och färdigheter som verkligen är användbara i livet och nödvändiga för att tjäna pengar. Varför behöver de det? Tänk bara över det.
Varför kan förlorare bli framgångsrika?
Ofta är formell utbildning mer benägna att skada en person än hjälper. När allt kommer omkring har hjärnan också gränser. Han kan inte ta upp värdelös information i ton och samtidigt fortsätta att fungera normalt. Dessutom behöver hjärnan ständigt få bekräftelse av fakta, för att genomföra kunskap i praktiken. Till exempel läste en person ett omelettrecept i en bok. Och denna maträtt måste förberedas så snart som möjligt. Annars är det nya receptet papperskorgen för hjärnan.
Universitetet har dock ingen praxis. Eller är det rent nominellt. Hjärnan är fylld och fylld med teorier, definitioner, instruktioner. Vad är poängen?
Det är bättre att använda en arbetskrets direkt än att veta i teorin att det finns dussintals coola lösningar.
Tyvärr, efter examen, får en utmärkt student inte nödvändig erfarenhet på jobbet. Ja, det finns anteckningar i hans arbetsbok att han arbetade någonstans där. Så, han vet något. Men detta är en alltför snäv upplevelse. Det hänvisar till en specifik ståndpunkt. Och varje gång verkar det som om att börja om igen.
Hur kan en person bli fri, lära sig att tjäna pengar och leva för nöje?
Prövning och fel med användning av löpande praxis. Ju tidigare han börjar arbeta för sig själv, för pengar (och inte för en idé eller för en påstådd ljus framtid), desto bättre. Om du inte har tillräckligt med kunskap måste du bekanta dig med specialister, kommunicera med dem, läsa professionell litteratur, delta i kurser och seminarier. Få en utbildning, men inte för jordskorpan, utan för ett specifikt jobb. Det är inte nödvändigt att koncentrera sig på allt för att få höga betyg och ett examensbevis, utan bara på nödvändig information.
Och naturligtvis bör du inte vara för korrekt. Rätta människor ger stora fördelar för samhället, deras lärare och arbetsgivare. Men de är sällan nöjda med sina egna liv.
